SOAL DAN KUNCI JAWABAN MODUL PEDAGOGI PEMBELAJARAN 4: DESAIN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN 4. DESAIN PEMBELAJARAN
Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah.......
a. kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah
b. kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan
c. siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah
d. siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)
2. Manakah indikator yang sesuai untuk soal berikut?
a. Disajikan diagram penjualan sembako, siswa dapat menentukan banyaknya sembako yang terjual selama lima hari.
b. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Kamis.
c. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.
d. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan pencapaian penjualan beras tertinggi.
b. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Kamis.
c. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan banyaknya beras yang terjual pada hari Rabu.
d. Disajikan diagram data penjualan beras, siswa dapat menentukan pencapaian penjualan beras tertinggi.
3. Manakah soal yang memenuhi kriteria HOTS untuk stimulus berikut?
b. Hewan apa yang berperan sebagai konsumen tingkat I?
c. Sawi dan bunga sepatu berperan sebagai apa?
d. Apakah peran burung elang dalam suatu rantai makanan?
4. Untuk menilai siswa dalam memahami paragraf, guru meminta siswa menuliskan kembali dengan menggunakan kalimatnya sendiri. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?
a. Penilaian produk
b. Tes tertulis
c. Penilaian praktik
d. Tes lisan
5. Perhatikan cuplikan berita di bawah ini! Manakah pertanyaan yang merupakan soal HOTS berdasarkan teks di atas? 
a. Apakah pemerintah sudah turun tangan dalam menangani masalah ini?
b. Mengapa siswa di Maros harus berjuang untuk pergi ke sekolah?
c. Jika Anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan?
d. Apa yang dilakukan para relawan?
6. Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini! Manakah indikator soal yang paling tepat untuk soal di atas?
b. Tes tertulis
c. Penilaian praktik
d. Tes lisan
b. Mengapa siswa di Maros harus berjuang untuk pergi ke sekolah?
c. Jika Anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan?
d. Apa yang dilakukan para relawan?
a. Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep kependudukan
b. Disajikan teks tentang kependudukan, siswa dapat menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan terjadinyan ledakan penduduk
c. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan.
d. Disajikan kasus tentang kependudukan, siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara.
b. Disajikan teks tentang kependudukan, siswa dapat menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan terjadinyan ledakan penduduk
c. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan.
d. Disajikan kasus tentang kependudukan, siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara.
7. Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang.......
a. pengumpulan data (Data Collection)
b. pembuktian (Verification)
c. pengolahan data (Data Processing)
d. pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement)
a. pengumpulan data (Data Collection)
b. pembuktian (Verification)
c. pengolahan data (Data Processing)
d. pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement)
Saya adalah seorang guru Sekolah Dasar yang ingin berbagi informasi sekaligus menambah informasi saya mengenai pendidikan
0 Response to "SOAL DAN KUNCI JAWABAN MODUL PEDAGOGI PEMBELAJARAN 4: DESAIN PEMBELAJARAN"
Post a Comment