SOAL DAN KUNCI JAWABAN MODUL PEDAGOGI PEMBELAJARAN 5: DASAR KOMUNIKASI
PEMBELAJARAN 5: DASAR KOMUNIKASI
1. Pertanyaan yang bertujuan untuk memunculkan minat dan keingintahuan peserta didik sehingga perhatian peserta didik terfokus sebaiknya dilakukan pada saat ….
a. kegiatan inti
b. refleksi
c. penutup
d. pendahuluan
2. Fungsi utama mengajukan pertanyaan kepada siswa dalam proses pembelajaran yaitu untuk ….
a. Menempatkan siswa sebagai subjek belajar
b. Mengetahui keinginan siswa
c. Memenuhi rasa ingin tahu siswa
d. Mengajak siswa untuk berpikir dan bernalar
b. Mengetahui keinginan siswa
c. Memenuhi rasa ingin tahu siswa
d. Mengajak siswa untuk berpikir dan bernalar
3. Lima hal yang perlu diperhatikan guru dalam membangun iklim komunikasi yang positif dengan peserta didik yaitu ....
a. Respect, emphaty, audible, clarity, dan preparedness
b. Respect, sympaty, audible, clarity, dan humble
c. Respect, emphaty, audible, seriousness, dan preparedness
d. Respect, emphaty, audible, clarity, dan humble
b. Respect, sympaty, audible, clarity, dan humble
c. Respect, emphaty, audible, seriousness, dan preparedness
d. Respect, emphaty, audible, clarity, dan humble
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai melalui pembelajaran yang akan dilakukan bersama-sama di suatu kelas, disampaikan oleh guru pada kegiatan …
a. Kegiatan penutup
b. Kegiatan pendahuluan
c. Kegiatan inti pembelajaran
d. Kegiatan apersepsi
b. Kegiatan pendahuluan
c. Kegiatan inti pembelajaran
d. Kegiatan apersepsi
5. Secara sederhana komunikasi dikatakan efektif apabila pesan yang disampaikan oleh pengirim sama maknanya dengan pesan yang ditangkap dan dipahami oleh penerima. Diagram yang menunjukkan komunikasi efektif adalah....
a. Perception -----> interpretation --------> understanding -------> action
b. Action --------> understanding Perception -----> interpretation
c. Perception -----> interpretation --------> action -------> understanding
d. Action ----perception -----> interpretation --------> understanding
b. Action --------> understanding Perception -----> interpretation
c. Perception -----> interpretation --------> action -------> understanding
d. Action ----perception -----> interpretation --------> understanding
6. Perhatikan kata (istilah) “likuid” dalam pebelajaran IPA, dengan kata (istilah) “likuid”/”likuiditas” dalam pembelajaran IPS. Istilah tersebut memiliki arti yang berbeda dengan konteks masing-masing. Kesalahan memahami suatu istilah dapat menghambat dalam proses komunikasi pembelajaran. Hambatan ini biasa disebut ….
a. Hambatan budaya
b. Hambatan personal
c. Hambatan lisan
d. Hambatan semantik
b. Hambatan personal
c. Hambatan lisan
d. Hambatan semantik
7. Berdasarkan kuantitas orang yang terlibat dalam proses komunikasi, komunikasi di golongkan menjadi beberapa jenis, yaitu …
a. Komunikasi kelompok, komunikasi persuasif, komunikasi koersif
b. Komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, komunikasi massa
c. Komunikasi intrapersonal, komunikasi internasional, komunikasi kelompok
d. Komunikasi massa, komunikasi publik, komunikasi media
b. Komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, komunikasi massa
c. Komunikasi intrapersonal, komunikasi internasional, komunikasi kelompok
d. Komunikasi massa, komunikasi publik, komunikasi media
Saya adalah seorang guru Sekolah Dasar yang ingin berbagi informasi sekaligus menambah informasi saya mengenai pendidikan
0 Response to "SOAL DAN KUNCI JAWABAN MODUL PEDAGOGI PEMBELAJARAN 5: DASAR KOMUNIKASI"
Post a Comment